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广东儿童戏剧游戏师资培训教程

更新时间:2026-05-01

戏剧游戏是戏剧技巧中重要的一环,是幼儿园、小学及初中阶段的学生戏剧课堂及活动的较佳戏剧技巧训练工具。每类戏剧游戏都各自有专门功能,通过为期2天的工作坊师资培训,以戏剧游戏作为切入点组合成各种教学活动,从易到难,循序渐进地参与到教学当中,导师现场结合绘本教学案例示范,从而帮助学员掌握戏剧游戏的教学步骤与教学原理。【工作坊时间】: 《绘本教学中的戏剧游戏》师资培训工作坊。通过戏剧游戏的训练,把游戏规则放在玩游戏的过程中,坚持用游戏的规则,而不是普通的课堂守则。戏剧游戏师资培训中的戏剧游戏主要是训练孩子的六个感官的敏锐度。广东儿童戏剧游戏师资培训教程

戏剧游戏师资培训会培训什么?理解创意的步骤,可以让我们更好地理解戏剧是如何可以训练创意。创意的步骤有三个很重要的阶段,第1阶段是观察、感受与模仿。观察,是用一种情绪结合主观与客观环境去细节看待任何事物;感受,是将主观环境与客观环境产生内在情绪变化结合,从而产生一种想法;模仿,是用现实空间的外在经验和内在一起去进行模仿,这种模仿不是纯粹的外在,而是通过感受过程,使外与内联系在一起,因此可以说这种模仿是真实而深刻的。戏剧活动不但在第1阶段的过程当中,建立了孩子清晰的观察、感受和模仿的初期收集资料的行为训练,而且使孩子进入重要的第二阶段,就是转化、整合、加减。戏剧游戏与活动对孩子创意训练极为有贡献的原因,就是来自这个阶段的高度的训练效果。戏剧活动与游戏都在引导孩子加入结局,改变情节,重组过程,这正就是创意转化、整合、加减的重要步骤。戏剧游戏是扮演游戏与戏剧教育的重点部分,是当中较重要的开始及引入。因为这个部分是用来长期训练孩子,孩子的创意能力必然会有很好的进步和掌握的。广东儿童戏剧游戏师资培训教程戏剧游戏师资培训必须知道的戏剧游戏基本类型有:感官游戏。

教育戏剧的重点在于教育而不在表演,从老师的师训工作坊可以看到,戏剧游戏作为教育戏剧的重要部分是具有强大育人功能的,无论对小学年龄段还是幼儿园年龄段,还是教育部刚刚发文的“幼小衔接”,尤其是对我们在“双减政策”下如何进一步探索素养教育的方式方法是很有启发的。《戏剧游戏于学科教学的运用》入校师训:感官和想象力戏剧游戏的主要作用是引发学生的五感(视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉)的注意,连结学生的实际经验,较终目标是引导学生运用想象力来创造出有趣的情境,从而帮助他们葆有对世界的好奇心,发展出乐学善学和问题解决等素养。

戏剧游戏师资培训要知道的:自由的戏剧游戏,一般具备活动性强、趣味性强,过程中容易产生兴趣和拥有开心的情绪这些特质,而这些特质都会让孩子在过程当中产生非常大的欢愉感觉。当人在很开心的时候,内分泌就会分泌一种幸福快乐和稳定的感觉。还有在整个过程当中,孩子以这种感觉作为内在的条件,去和其他朋友在游戏活动中接触。这个过程当中非常开心地与人接触,在游戏中容易得到满足感,因此孩子非常乐意与人接触。而且游戏的规矩已经很清楚,孩子很容易利用规矩与人接触,便容易学会与人接触的规矩,感受与人接触的好处。戏剧游戏师资培训通过游戏的巧妙设计特别富有染力。

戏剧游戏师资培训的戏剧游戏有哪些?守匙人,“守匙人”戏剧游戏进行前,老师交代了游戏的故事背景、并邀请学员老师扮演国王,而其他学员老师都扮演被国王捕猎的麋鹿的朋友,大家要趁着国王“睡着”的时候偷走他床头的钥匙,麋鹿就能得救。但是,国王手上拿着一根大棒,如果被他挥舞的大棒打中,麋鹿的朋友就会“受伤”(就得回到自己的座位上)!所以,在游戏的过程中,扮演国王的学生要竖起耳朵仔细听,扮演“偷钥匙救麋鹿”的学生为了要成功拯救被国王捕猎的麋鹿,他们首先要保持安静、屏住呼吸、遵守游戏规则,他们要决定上前取钥匙的方向、路径、动作、时机和策略……所以守匙人戏剧游戏当中的有趣的故事情境对全班学生来说是想象力保存、培育和发展的有效手段;这个游戏既是很好的对听觉敏锐度的训练,也是很好的肢体动作控制与协调运用、视觉敏锐训练、问题解决能力和策略思维的训练游戏。从而能比较有效地培养学生“问题解决”方面的素养。戏剧游戏师资培训会教什么戏剧游戏?广东儿童戏剧游戏师资培训教程

戏剧游戏师资培训老师要成功运用教育戏剧从事教学工作,必须身体力行地投入成为资源提供者。广东儿童戏剧游戏师资培训教程

戏剧游戏师资培训科普:戏剧游戏对儿童成长,尤其是想象力和创造力的发展,作用极大。我们探讨一下游戏的分类。游戏是儿童的本能活动,是天生的行为,2-8岁儿童基于内部心理动机的带领,会自然、主动地进行各类游戏活动。游戏种类客观存在,游戏分类则是人为后加的。根据戏剧游戏的内容性质进行的分类与应用:角色扮演游戏:以人代人,以物代物,通过想象进入别人的角色,进行扮演。2-8岁的儿童,天生拥有以上的想象能力,但如果这个阶段天生的幻想能力被压抑,日后的扮演能力将会减退,甚至被磨灭;到初中或年纪更大一些的时候,才再开始有扮演行动的想象活动,就很难把原有的能力进行复原。五花八门的戏剧游戏的重要的作用之一,就是要使象征游戏时期的想象力一直保持旺盛,成为日后创意能力的坚实基础。广东儿童戏剧游戏师资培训教程

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